Skolan igen
Alla kloka, hjälp mej nu!
Grabben vill inte hålla på med skolarbete. Han har inga problem med det, är bara helt ointresserad.
Läraren vill att när han börjar att skruva på sig, skall gå in i Förskoleklassen och leka lite. Han är jätteduktig på att leka, säger läraren.
Men hur blir det då med skolarbetet? Vad är målen i första klass? Är det att dom skall lära sig läsa?
Han är ju yngst i sin klass. Han är född 20 november. Vad tror ni, kan han komma sig till våren om han får leka lite till nu?
Hur går det med mobbing och liknande när han inte är med på lektionerna utan går och leker?
Åh, vad jag tycker att det här är svårt!
Målen som skolverket har ställt ut sträcker sig från 1-3. Så vad som gäller i er skola är något som du kan få på skolan. varje skola ska ha en måluppfyllelse i alla ämnen för varje klass. Kolla där! Ofta så finns de beskrivna på skolans hemsida. Målen från skolverket finns här http://www.skolverket.se/sb/d/2386/a/16138
Nu skrev du ju visserligen att alla kloka skulle hjälpa till, men jag provar ändå;
a)barnen har ju olika tröskelvärden i olika åldrar, och ibland är det bara för svårt att koncentrera sig så länge. Än så länge har han ju inte gått så länge öht, så chansen finns ju att förmågan att fokusera kommer precis när som helst - bara just inte idag....skillnaden är hårfin. Så lek kanske bara blir aktuellt i två veckor, en månad.......
b) mobbing, eller iallafall känslan av att inte få vara med klasskompisarna finns ju alldeles säkert i någon utsträckning. Just i detta nu, och med lite koll och omtanke, så KAN det vara lösningen. Alltså att den sista kraften att uppbåda för skolarbete kommer med motivationen att få vara "som de andra"....cyniskt kanske, men kan vara effektivt...
c) iallafall på min skola så ska målen vara uppfyllda när tredje klass är avslutad, så i ettan kollar de bara "om de ser ut att kunna nå målen i 3:an" eller inte.
En sån underbaring som Hjalmar kanske man inte kan tvinga på skolbrallorna, han kanske ska få välja dem själv genom att komma på att det inte är så himla kul att gå tillbaka och vara med dem UTAN brallor.....
Tankar att begrunda eller förkasta!
Kraaaam!
Låter verkligen jätte jobbigt, klart att man som mamma blir orolig!!!
Man skulle kunna tänka att han får gå och leka innan han börjar skruva på sig, innan han blir rastlös. Hur länge klarar han att koncentrera sig? Se till att läraren avbryter honom 1 minut innan han tappar koncentrationen - troligtvis/kanske så undviker man att han gör kopplingen: skruva på sig = få gå och leka, istället lär han sig kopplingen: koncentration och arbete = får gå och leka.... vilket kanske tränar honom i att kunna koncentrera sig längre så småningom, kanske.....
Bara lite flummiga funderingar, vad vet jag .......
Hade en kille i min klass som fick hoppa över ett år för han kunde varken sitta still eller koncentrera sig.
Hur kul det var för honom att vara ett år äldre än alla andra när han blev större vet inte jag, men det överhoppade året gjorde susen!
I Max klass går 2 tjejer som är födda ett år senare än de övriga, de har tydligen lätt för att lära, kan inte riktigt förstå att man gör så. Hjalmar är ju född sent och klarar kanske inte den koncentrationen som krävs just nu jämfört med de andra. I den unga åldern kan ju mognaden variera väldigt. Tycker att det låter som en vettig ide att låta honom starta skolan till nästa år, om det går. Tycker inte det kan vara negativt att vara ett år äldre. Och jämför man med Hjalmar född i november och en annan elev i januari så är det ju ett års skillnad. Min tanke bara.
Härliga unge men bekymmersamt för en orolig mamma och pappa. Camilla vill komma och leka med den busiga pojken igen. Ringer och kollar om vi kan komma och hälsa på och jag får träna lite medans de "busar". Kramar
Vilken tur att jag har så många runt mej som kan hjälpa mej att fundera och ge mej del av era erfarenheter. Jag kan knappt med ord säga hur mycket det värmer en förvirrad själ!
Vi har pratat här hemma. Pratat med grabben och med varandra. Vi låter honom stanna i första klass ett tag till, men han kommer att vara hårdare uppstyrd här hemifrån. Tyvärr är det ju så att han inte bara skruvar på sig, utan han springer runt i klassrummet. Även om han inte orkar jobba så kan han sitta på sin plats, i allafall i början av lektionen. Om han hade haft svårt för skolarbetet så hade det varit en helt annan sak. Men han säger att han tycker att det är svårt, men fattar vad han skall göra och gör det på ett nafs när han får lite uppmärksamhet på rätt sätt. Just nu så väntar vi på en skolpedagog från Göteborg som skall komma och se vad man kan göra.
Tack för att ni bryr er!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Sen kommentar p g a senkommet bloggläsande:
Det beror helt på av vilken anledning springet i benen kommer, blir mitt svar. Är det en mognadsfråga kan det visst vara ba att få leka ett tag till, men är springet ett uttryck för att han har tråkigt, inte kan fokusera eller att läraren lär ut på ett sätt han inte kan relatera till... då behövs ett nytt tänk i skolsalen istället. Det ska bli spännande att höra vad skolpedagogen kommer fram till!
